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Internationaler Forschungskreis für Yoga


 
Auf dieser Seite finden Sie Informationen und fachliche Artikel zu verschie- denen Themen und Forschungsergebnissen im Yoga.
 
Die Grundlage hierfür bilden vor allem die esoterischen Aussagen (Ge- danken und Erfahrungen der seelisch-geistigen Welt) des Geistforschers Heinz Grill, aber auch von Rudolf Steiner und anderen geistigen Lehrern. Sie verbindet das gemeinsame Ziel, eine Basis zu schaffen für eine Yogadisziplin, oder allgemein einen geistigen Schulungsweg, der für alle Menschen eine entwicklungsfördernde, beziehungserweiternde und ge- sundheitsfördernde Möglichkeit auf einer ganz neuen Verständnisebene beschreibt.
 
Mehrmals im Jahr finden

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-Fortbildungen in Tenno (Italien) mit Heinz Grill statt. Es eröffnet sich damit die Möglichkeit, die Arbeit von Heinz Grill persönlich kennen zu lernen und in einen fachlichen Austausch mit ihm zu treten. Die Fortbildungen richten sich an Yogalehrer, -lehrerinnen sowie Yogaübende und Interessierte, die ganz unabhängig von jeglicher Tradition oder praktizierter Yogarichtung die seelisch-geistigen Gesetze im Yoga kennen lernen und erforschen möchten. Die Personen kommen aus ganz Europa. Da die meisten aus deutschsprachigen Ländern wie Deutschland, der Schweiz, Österreich und Südtirol stammen, finden die

asana

-Stunden und Vorträge in deutscher Sprache statt. Für internationale Gäste aus der Slowakei, Belgien, England, Italien u.a. ist dank hilfsbereiter Kollegen, die gerne übersetzen, für eine gute Verständigung gesorgt.
 
Wir laden Sie ein, sich auf den folgenden Seiten über unsere Arbeit zu informieren und freuen uns über Ihr Interesse.
 
Bei Fragen, Anregungen  oder dem Wunsch zu einer Teilnahme an einem der Fortbildungswochenenden  können Sie uns per

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erreichen. Die Termine für Fortbildungen und nähere Informationen zur Organisation ersehen Sie unter

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Herzlichst
 
Ihr Internationaler Forschungskreis für Yoga

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04. - 06. Nov. 2016
 
 
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"Das Lehrer-Schüler-Verhältnis ist nicht ein lineares Ich-Du- Verhältnis. Es umfasst in seiner Dimension die gesamte Plastizität des sozialen Lebens und darüber hinaus sogar die Vielschichtigkeit des Kosmos.Das Lehren wird immer zum Lernen, und umgekehrt wird das Lernen zum Lehren. Des Weiteren erscheint aber auch das Betreuen wie ein Betreutwerden
und umgekehrt."
 
aus ´Das Lehrer-Schüler-Verhältnis´
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